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作者:左云霞     时间:2021-05-14

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1956年赵望云、石鲁组建西安美协,何海霞被调入成为国家专业画家。此间,他和石鲁、赵望云等人深入生活,足迹遍及三秦大地,大量写生创作,互相学习,切磋艺术。他从赵望云处学到中国画的写生之路、寻找生活的源泉,从石鲁处学到革命的浪漫主义和艺术的夸张主义,加深了对传统和生活关系的认识。在此期间,他深入生活,数易其稿,创作出了《西坡烟雨》、《驯服黄河》、《锦绣山谷图》等传世之作品。1960年到1962年,他应聘到中央美院国画系授课,主要教授传统和写生课,当时的素描和新的教学方式也给他新的启示。教学中,他重视传统,中西结合,推陈出新,为中央美院国画系积累了宝贵的教学经验。

顺序志愿主要是指学生只能选择一所学校作为第一志愿、一所学校作为第二志愿、一所学校作为第三志愿。然后还有调配志愿。在这种规则下,学生必须选好第一志愿,如果第一志愿未被录取,由于学生心目中的好学校一般都会在第一志愿录取满额,那么第二志愿的学校的层次就会比较低,同样,第三志愿的学校层次会更低一些。部分平行志愿是指在第三或者第二志愿实行平行志愿。平行志愿的主要特点是分数优先,遵循志愿。即先将学生按分数排名,从第一名到最后一名逐次安排录取,到某一名的考生时,先看其平行的第一志愿学校,如果该学校录取满额,则看其平行第二志愿学校,依此类推。第三平行志愿是指学生在第三志愿选择时可以安排多个学校,第二平行志愿是指学生在第二志愿选择时可以安排多个学校。因为很多好学校都是在第一志愿上录取满额,所以第二、第三平行志愿虽然可以减少高分落榜的概率,但高分低就的现象仍然存在。而实行第一平行志愿后,高分低就的现象将大大减少。学生被录取到与其成绩相称的学校的概率大大提高。然而即使实行第一平行志愿,学生仍然是在信息不充分(决策时不知道还有哪些人选择了这一学校和专业,他们各自的成绩及其他竞争条件如何等)的情况下进行决策的。同时学生选择学校的多少(调整决策的次数也很有限)也有限制。因此,要达到志愿填报的理想状态,只有让学生决策时就知道现在已经报考此种专业、学校的人数及各自的成绩排名情况,该学校、专业的招生计划、调档比例等内容。同时,考生在某一时段内可以不限次数的调整其志愿决策。要做到这一点,从现在的经济技术条件来看,只须实行网上实时动态填志愿即可。即在网上将学校及专业的招生计划、调档比例、报考某学校、专业学生实时动态的信息(包括考生姓名、成绩、排名等)全部在网上实时披露出来。

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