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作者:左云霞     时间:2021-05-14

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10余年前,联合国人居组织曾经强调,“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方”。首届以城市为主题的上海世博会闭幕了,但世界对城市的希望、对世博会的期待永不落幕,被誉为“激发人类活力、进取心和智慧”的世博激情永不落幕,世博精神永不落幕。

“对于我们专业人员来讲,一个手术可能只花费一个小时四十五分钟,但对那些孩子,尤其贫困孩子,对他们的改变是一生。”杭州微笑行动慈善医院常务理事长韩凯说,“我们就是希望所有的孩子从心底以及外表真正地绽放出自信的微笑。”

这次集中招生咨询活动将于5月9日上午在西安曲江国际会展中心进行,各院校将向企业、市民展示技工院校的办学特色和就业情况,提高全社会对技能人才的认可程度,鼓励、引导更多青年特别是农村青年读技校、学技能。

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2004年8月,中行在教育部全国学生贷款中心组织的国家部委所属院校助学贷款招标中中标,成为中央部属高校的国家助学贷款独家经办银行。2006年8月,教育部和中行在总结合作经验的基础上,修订原合作协议,续签了为期4年的业务合作协议。今年,中行向教育部发展基金会捐款100万元,用于促进中国教育事业发展和资助贫困大学生。

在四川省十一届人大四次会议上,李翔、史江、冉崇兰等三名省人大代表联名提交了《关于在幼儿及小学教育中加强男孩“阳刚教育”的建议》。她们认为,“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、外形的训练,更重要的是“阳刚”气质、精神的培养。她们建议,应增加幼儿园、小学男教师比例,增加男孩“阳刚”气质的培养。(1月23日《重庆时报》)

科研是马军的主要工作,但是在科研十分繁重的情况下,马军坚持给本科生、硕士和博士研究生上课,承担着大量教学任务。每周讲16学时以上的课对他来说是很平常的事。他常说,学校的第一任务是培养高水平、专业化的人才,教学和科研之间有非常强的互补性,彼此可以相互促进。科研工作提供了很多机遇,让教师在接触科学前沿的同时,形成自己特有的认识和思路,这对教学是有帮助的。教师可以将科研的新方法和新发现拿到课堂上和学生交流,使之对行业的发展趋势有更深的了解和思考。

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2.“三风”建设成效显著。几年来,学校以党风促校风、党风带教风、党风抓学风,学校的校风、教风和学风明显改善。校园学习氛围与教师队伍素质明显提升,课堂教学与社会实践质量明显好转,违反学习纪律的现象明显减少,整体学习成绩明显进步,学生综合素质明显提高,科研实力明显增强。学校已成为教育部批准设立的全国大学生文化素质教育基地,多次荣获全国五四红旗团支部标兵、先进班集体、大学生“三下乡”社会实践先进组织单位和“挑战杯”优秀组织单位等荣誉称号。近5年,完成国家级、部(省)级科研项目近400余项,获得国家级、部(省)级科研成果奖60余项,其中国家科技进步二等奖3项,国家发明奖1项,学校还被评为全国“信息产业科技创新先进集体”。

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高尔础,鲁迅小说《高老夫子》中的一个人物,守旧而混事,原名高干亭,别名老杆,面对滚滚的新世潮,乃“有动于衷”,一度摆出皈依“新学问、新艺术”的样子,改字“尔础”,藉以和高尔基攀个亲。尽管他连高尔基是否姓高也云里雾里。

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  2004年3月,西南政法大学快毕业的学生李一村走到了自己的人生岔路口。读研还是工作?读研,他以连续5次获得校一等奖学金的优异成绩,获得保研资格;工作,对于曾任校学生会主席的李一村来说,找一份工资不菲的工作也是不成问题的。  然而,李一村最终的选择却是保留学籍去山区支教。经过短短一星期的集训,李一村便和“战友”们一起,踏上西行的火车,来到国家级贫困县——广西百色市田阳县,开始了一年的支教经历。  “来到田阳,我才知道原来世上还有这么难走的路,还有这么穷的人。”李一村感叹,“到了那里才知道什么是真正的农村,什么是真正的农民。”  一间不足10平方米的土坯房,一张木板床,一张从教室搬来的课桌,加上一盏昏黄的灯,构成了他在田阳县坡洪镇中学支教的全部家当。在坡洪,每天除了备课、上课,他还要翻山越岭去贫困学生家里家访,以便联系社会资助,给好心的资助人提供贫困学生的资料。  家访贫困生是一项艰苦的工作。学生们的家零零散散地分布在不同的村屯、不同的山区,天气好山路不滑时,李一村就自己掏钱从镇上雇一辆摩托车去家访,但是很多路连摩托车也走不了,只好步行。要是遇上下雨天,有些路可以说是寸步难行,他经常是深一脚、浅一脚,上坡的时候用手紧紧抓着山路边的杂草一步一步向前挪。有些杂草带刺,李一村经常抓得满手是血。就这样,凭着这股韧劲,他一年里走遍了坡洪镇数十个村屯,家访贫困生数十名,往返山路1000多公里,光皮鞋就磨烂了3双,正是依靠这“3双皮鞋”,李一村和西南政法大学的另两个志愿者一起,圆了60多名贫困学生的“上学梦”。  田阳的冬天是最难熬的日子。田阳缺水缺电,学校虽有一部发电机,但是只能维持教室照明,教师宿舍是没有“光亮”的。没电的日子,对于过惯了城市生活的人来说实在难以想象。每天,太阳刚一下山,李一村就生起小炭炉,一则取暖,二则照明。因为蜡烛在这里也成了稀缺的宝贝。炭火微弱的光,既不能看书,也不能做别的。李一村就这样对着炭火静静地坐着,体味着山区的苦,回忆着往事,思念着亲人。身在山区,手机信号飘忽不定,连发短信也成了一件困难的事。“那是一种苦行僧的生活,孤单,寂寞。”李一村形容道。  在如此艰苦的条件下,李一村却从未想过退缩。“当逃兵是不可能的事情。看到这里的情景,你会觉得不为他们做点事就对不起自己的良心。”  坡洪中学一间约20平方米的闲置教室,一张布帘将其空间隔成两半,一边摆着一张桌子、几张板凳,另一边吊着一个供学生击打的大沙袋,名为“出气室”。这便是李一村创建的田阳县中小学历史上第一个心理咨询中心。李一村在此为许多学生提供细致入微的心理帮助。  为了丰富学生的文化生活,李一村一人编排了两台晚会。从培训主持人到编写剧本,从撰写节目串词到编排小品相声,从幕布设计到舞台布置,他都亲力亲为。在坡洪中学的历史上,从来没有举行过晚会,他的到来给大山带来了欢笑。“通过这两台晚会,我发现了很多人才。山里的孩子能歌善舞,只可惜没有条件去深造……”李一村显得有些无奈。  在田阳的一年,还改变了李一村对很多事情的看法。以前,他总觉得人生很简单,能有工作、有房子、有个家庭,普普通通地生活就够了。可是现在他感觉,人活着还应该做点有意义的事情。  2006年年初,他向西南政法大学的领导提出了自己的想法,建议学校以班级的形式一对一帮扶广西的贫困学生。这个建议马上得到学校领导的肯定和支持,于是,一场以“我与山里的孩子共成长”为主题的活动在西南政法大学铺开。  “用一年不长的时间,做一生难忘的事情”。如今,已经重新回到大学校园的李一村仍然牵挂着支教山区的学生,仍然继续着他的志愿者事业,仍然为贫困生继续寻求着社会资助……  《中国教育报》2006年5月21日第1版

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